Шта је исплативије – бити средњовековни занатлија или радник у нововековној мануфактурној радионици?
Јуче су ученици 6-1 имали задатак да на угледно-сарадничком часу историје и технике и технологије то и провере!
Током кратког имагинарног путовања кроз типичан средњовековни град, ученици су завирили и у једну дрведељску радњу. Подсетили се шта ради вешти мајстор, шта калфе и шегрти у њој, каквим су еснафским правилима били ограничени, као и какве су бенефите имали у свом раду. Пошто су закључили на какве начине је потоње откриће Америке изменило улогу европских градова на обалама Атлантика, ученици су се упознали са мануфактуром.
Потом су прионули на посао…!
Део одељења је преузео улогу стрпљивих занатлија, израђујући шешире индивидуално кроз читаву процедуру, док је друга половина одељења у малој мануфактури израђивала шешире поделом посла на операције.
Шестаци су час завршили извођењем закључака о сличностима и разликама, те практичним предностима и манама оба начина производње.
Угледно-сараднички час историје и технике и технологије