Ученици 5-1 и 5-2 су код куће израдили моделе вулкана користећи пластичне флашице или чаше као основу, док су спољашњи део обликовали од пластелина, глине, пур пене или папира натопљеног лепком. Моделе су поставили на картонску подлогу како би били стабилни, а након сушења су их бојењем учинили реалистичнијим. 
На часу географије, у школском дворишту, ученици су извели експеримент – симулацију ерупције вулкана. У унутрашњост модела ставили су соду бикарбону, додали неколико капи прехрамбене боје и мало детерџента. Затим су сипали сирће чиме је дошло до хемијске реакције што је изазвало „ЕРУПЦИЈУ“ и истицање пене налик лави.Током ове активности ученици су применили знања о вулканима и природним појавама, као и вештину експерименталног и практичног рада. Развијали су мануелне вештине, креативност, способност планирања и праћења упутстава, као и вештине посматрања и закључивања. Активност је подстакла сарадњу и тимски рад, а ученицима омогућила да кроз практичан пример повежу теоријско знање са искуством. 
Ученици су у позитивној и опуштеној атмосфери уз осмехе и велико интересовање учествовали у извођењу експеримента. 
Вулкани у школском дворишту